Il progetto mira a fornire agli alunni gli strumenti per esprimere contenuti e raccontare esperienze attraverso internet.
Esso prevede la produzione di materiale didattico direttamente fruibile attraverso la rete, in questo senso propone un itinerario formativo fortemente innovativo che coinvolge insieme alunni e docenti.
L'idea
Parla di te stesso: descrivi il tuo aspetto; il tuo carattere; i tuoi interessi.
Non é il solito compito in classe che alunni frettolosi consegnano in meno di un'ora ai loro maestri ai quali, forse i ragazzi, non sanno esattamente che cosa raccontare.
Questo tema assegnato ai ragazzi, dal maestro, si distingue dal tema consueto per mezzi e destinazione.
Descrizioni, disegni, immagini e relazioni, sono rivolti dai ragazzi ad altri ragazzi e la scrivania a cui sono destinati non é quella della maestra d'italiano della IIIB, ma é la grande piazza di Internet dove questi ragazzi si sono affacciati per la prima volta per imparare a conoscere e a comunicare in una nuova dimensione.
Costruire una propria pagina Web è stato il compito del primo approccio informatico per un gruppo di circa quaranta alunni di terza elementare.
Il percorso didattico
Il percorso didattico ha visto in un primo momento, i bambini impegnati in un lavoro di ricerca e produzione di immagini, testi e disegni per la costruzione di una cartella personale.
In seguito nel laboratorio informatico, con l'aiuto di programma pewr la realizzazione di pagine web i ragazzi hanno utilizzato il materiale raccolto per la realizzazione della pagina.
Poi, compresi gli elementi fondamentali della ricerca sulla rete, ciascun bambino ha trovato il personaggio, l'animale, il gioco o la cosa dal quale farsi accompagnare sul Web.
L'interesse educativo
Un'attività così strutturata riveste alcune fondamentali caratteristiche innovative:
recupera l'immagine, la fotografia e la grafica come importanti elementi di
comunicazione;
assume una grande valenza interdisciplinare e ciascun alunno può esprimersi secondo le proprie attitudini e le proprie abilità;
il lavoro può essere sempre modificato rivisto e riorganizzato secondo una
visione elastica e flessibile più vicina ai modi della scrittura elettronica e
adeguata ai nuovi sistemi di trasmissione e comunicazione dei contenuti e delle
conoscenze;
è una pagina aperta che in ogni momento può essere arricchita ed integrata
recuperando il fondamentale valore della memoria.
Inoltre Internet offre la reale possibilità di pubblicare e comunicare
l'esperienza aprendo la strada a nuove possibilità di relazione e a nuovi
itinerari educativi e didattici.
Per quanto riguarda i contenuti il progetto ruota intorno ad un elemento fondamentale: "la comunicazione".
Le Paure, il Natale le storie gli amori la televisione... e mille altri argomenti che i ragazzi possono scegliere come espressione del proprio vissuto personale e sociale rappresentano grandi e piccoli temi intorno ai quali possono raccogliersi interessi, ansie e proposte di bambini e ragazzi di ogni parte del mondo e sono utili per aprire uno spazio di crescita e di dibattito che abbia il sapore della comunicazione autentica tra i bambini.